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Sehr geehrte Mitleserinnen und Mitleser,
ich sehe im Themenbereich Digitale Schulbildung zwei hauprsächliche Problemfelder, die die Handlungsfähigkeit aller Beteiligten nicht nur hemmen, sondern nachhaltig behindern:
1. Eine EU DSGVO, die von verschiedenen Akteuren in quasireligiöser Ausprägung als Werkzeug für politische Einflussnahmen benutzt wird. Und die schlichtweg handwerklich schlecht gemacht wurde. Unsere Schülerinnen und Schüler gelangen dadurch trotz berechtigter Datenschutzabwägungen ins Hintertreffen. Sie werden benachteiligt.
2. Ein Vergaberecht, dass es insbesondere in schnelllebigen und herausfordernden Zeiten unmöglich macht, Entscheidungen für digitale Werkzeuge im großen Maßstab zu treffen, die zeitlich aktuell und angemessen sind. Verfahren dauern teils bis zu 1,5 Jahren. Und in dieser Zeit sind Schulen allein und müssen im Graubereich agieren. Hier müssen (nicht nur wegen Corona) vereinfachte und beschleunigte Verfahren möglich werden.
Vielen Dank.
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